mboRijnland lanceert Praktijkgids Integraal begeleiden voor sterker studentenwelzijn en studiesucces
Vandaag lanceert mboRijnland de Praktijkgids Integraal begeleiden. Met deze praktijkgids zet mboRijnland een belangrijke stap in het verder professionaliseren en versterken van de begeleiding van studenten, met als uiteindelijk doel: studenten die beter in hun vel zitten en daardoor betere studieresultaten behalen. Hiermee is mboRijnland de eerste mbo-instelling die organisatie breed één visie en aanpak hanteert in de begeleiding van studenten.
De praktijkgids richt zich op het structureel en intensief samenwerken van docenten en onze adviseurs Begeleiding en Ondersteuning Studiesucces (BOSS). Hierdoor krijgen studenten overal binnen mboRijnland dezelfde begeleiding, die beter aansluit bij hun behoeften. De begeleiding geldt niet alleen voor individuele studenten, maar ook voor de klas, het team en de organisatie als geheel.
Eerlijke kans studiesucces
De studenten hebben baat bij deze integrale aanpak. Door hen tijdig en passend te ondersteunen, krijgt iedere student een eerlijke kans op studiesucces. Ook voor docenten biedt de nieuwe aanpak voordelen. De duidelijke structuur en rolverdeling geven houvast, maken overleg eenvoudiger en zorgen dat sneller en effectiever kan worden gehandeld. Dat levert meer rust, overzicht en ruimte op voor het primaire proces: goed onderwijs.
Eén aanpak, meer samenhang
Hoewel al veel goed gaat op het gebied van begeleiding, verschilde die tot nu toe per opleiding of locatie. Er was te weinig eenheid in aanbod en werkwijze. Naast de voordelen voor de student valt veel winst te halen in de samenwerking tussen de docenten en BOSS-adviseurs. Docenten kijken vooral vanuit een pedagogisch en didactisch perspectief, terwijl de adviseurs juist hun maatschappelijke en sociale expertise inbrengen. Die combinatie maakt integrale begeleiding zo krachtig.
Er zijn vier heldere uitgangspunten geformuleerd die het fundament vormen van de nieuwe praktijkgids: 1. we kennen elkaar, 2. we zijn duidelijk, 3. we denken in mogelijkheden en 4. we blijven contact houden.
Samen voor de klas
Een belangrijk inzicht is dat begeleiding effectiever wordt wanneer docenten en adviseurs niet volgtijdelijk werken, maar vanaf dag één samen optrekken. Projectadviseur en docent Jamila van Klaveren: “Als je als docent letterlijk samen met een adviseur voor de klas staat, zie je meer. Je ziet allebei hoe het groepsproces verloopt en kunt samen bepalen of en hoe je ingrijpt. Door continu met elkaar in gesprek te blijven en elkaar uit te dagen, werken we aan de kwaliteitsverbetering van het onderwijs.”
Van inspiratie naar structurele verandering
De praktijkgids is gebaseerd op inspirerende best practices vanuit de eigen praktijk en bevat allerlei praktische handvatten om direct met integraal begeleiden aan de slag te gaan. “Dit is een mooie mijlpaal voor het samenwerken aan studentenwelzijn”, aldus Desiree Pot, projectleider Integraal Begeleiden en teamleider BOSS. Samen met Jamila van Klaveren en Jordy Gijsberts, projectleider en teamleider Sport & Bewegen, vormt zij de kern van de werkgroep Integraal Begeleiden.
“Docenten herkennen de praktijkvoorbeelden uit de gids direct,” vertelt Jordy Gijsberts. “Het zijn situaties die zij dagelijks meemaken. Daardoor zien zij ook de noodzaak om samen op te trekken. Studentenwelzijn staat onder druk in de huidige maatschappij, terwijl onze studenten juist een enorme aanwinst zijn voor de samenleving. Uitval raakt niet alleen studenten, maar ons allemaal.”
Gezamenlijke verantwoordelijkheid
Met de lancering van de Praktijkgids Integraal begeleiden onderstreept mboRijnland dat begeleiding van studenten een gezamenlijke verantwoordelijkheid is. Desiree Pot: “Samen bouwen we aan een leeromgeving waarin studenten zich gezien voelen en kunnen groeien – in hun studie én als mens.”
